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Martin Baas, chef de groupe en gestion d'entrepôt, explique ceci à propos de la supervision des stagiaires: "Naturellement, encadrer un stagiaire requiert beaucoup de temps: il faut montrer des techniques, rédiger le programme du stage et effectuer le contrôle et l'évaluation des missions." Mais Martin pense que tous ces efforts en valent la peine: "Les stagiaires sont souvent très motivés pour apprendre des choses nouvelles et ils ont une attitude totalement nouvelle et ouverte par rapport aux processus et aux méthodes de travail. Par exemple, l'un de nos stagiaires a rédigé et présenté un plan d'amélioration en vue d'optimiser la façon dont nous stockons les semences. Nous avons mis ce plan en application si bien que tout notre espace de stockage est maintenant utilisé de manière plus efficace."
Lucile Daron, chercheur en techno-semences, travaille régulièrement avec les stagiaires. "J'adore transmettre des connaissances et des techniques et travailler avec des étudiants enthousiastes." Les recherches effectuées par les étudiants sont précieuses pour Lucile et les résultats sont mis en pratique. "Grâce aux résultats des études, nous pouvons continuer à améliorer la qualité des semences." Les étudiants de l'université française AgroCampus Ouest se sont rendus à Enkhuizen pour des projets de recherche. L'un des points de leurs recherches portait sur les indicateurs objectifs à utiliser pour déterminer le moment le plus propice pour récolter les endives.
"J'adore transmettre des connaissances et des techniques et travailler avec des étudiants enthousiastes."
Coreke Blommestjin, responsable du laboratoire qualité sanitaire des semences, encadre également régulièrement les étudiants de centres éducatifs régionaux qui se forgent une expérience professionnelle au laboratoire de routine. "Les questions que posent les étudiants vous forcent à regarder vos propres processus et protocoles avec un œil plus critique. Cela permet de voir où des améliorations potentielles peuvent être apportées."